英语专业语法英语专业语法：掌握语法规则有效提升英语表达能力
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什么是语法?有什么特点？
所谓语法就是说话的习惯，比如，我们习惯说我吃饭，为主谓宾格式，而小日本比较习惯说成我饭吃．英语中还有特有的主系表结构．之所以特有,是因为汉语里米系动词这一说,中文里习惯用时间短语表示时间空间的转化，而英语则更习惯用前缀后缀,词头词尾的变化来表示时间的转化,坐标的不同.这就是英语里的语法和汉语的区别.但总的来说就是习惯的不同,多说多读可以解决习惯问题
与英语相比，现代汉语语法具有哪些特点？
第一，现代汉语缺乏严格意义上的形态变化，一般不通过形态变化来表示特定的语法范畴(如性、数、体、时、态、格等)。例如：汉语的“他”不论做主语、宾语还是定语，形式上都不会发生变化，但英语中的“他”却分别有“he”、“him”、“his”三种形式。
第二，现代汉语运用虚词表达语法结构和语法意义。例如：汉语的“吃饭”是述宾短语，“吃的饭”是偏正短语；“吃着饭”表示正在进行的动作，“吃了饭”表示动作已经完成。在英语里，词性和时态往往都是通过形态变化来体现的，并不借助虚词；如果变换虚词，改变的大多是语义，结构上没有太大的变化。例如：“in the air”指“在空中”，“onthe air”则指“在广播中”。
第三，现代汉语的词、短语、句子的结构方式基本一致。例如：词“头疼”、短语“身体好”和句子“他身体好”都是主谓结构。但在英语中，词、短语、句子的结构方式却各不相同：词性随形态变化而变化；短语和句型在结构上也没有必然的联系。例如：汉语的“骑车”，在英语中可以用述宾短语表达“ride bike”(充当谓语)，也可以用介词短语表达“by bike”，如果做主语，就要表达为“to ride a bike”或“riding a bike”。
第四，现代汉语语序灵活，与语法结构、语法意义关系密切。由于现代汉语的词、短语、句子的结构方式基本一致，所以一旦组合关系发生改变，语法结构和语法意义也会随之改变。例如：“总结经验”和“经验总结”前者是述宾短语，后者是主谓短语。英语的短语属于固定搭配，语序不能随意变化。例如：“beautiful girl”不能说成“girl beautiful”，否则就会出现错误。
第五，现代汉语的词类和句法成分之间的关系复杂。英语的词类同句法成分有简单的对应关系，一般说来，名词做主语、宾语或定语，动词做谓语，形容词做定语，副词做状语。但汉语的词类主要是通过语法功能来判断的，词类和句法成分之间并非一一对应的关系。例如：汉语的“学习”属于动词，既可以做述语“学习文化”，也可以做主语“学习要下苦工夫”，还可以做宾语“喜欢学习”。
第六，现代汉语的语气词丰富，可以表达丰富的语法意义。例如：汉语的“了”、“吗”、“呢”、“嘛”、“吧”、“的”都是语气词，各自具有不同的语法意义。相比之下，英语的语气大多借助语调来实现，陈述句一般为降调，疑问句一般用升调。
学英语语法很重要吗?外国人的语法都很厉害吗？
已经具有一定的单词量了，学语法挺重要的。尤其是阅读和写作方面。
外国人也是人。跟我们一样。问外国人语法厉害吗？这种问题就好比别人问:“中国人语法厉害吗？”你让人怎么回答?
我只能回答你，我女儿在外国写小学英语语法作业，遇到不会的她去请教外国白人老太太，（当时白人老太太正在阅读一本英文小说）老太太看了作业题也是一脸茫然~ 表示她也不会。最后问了一个年轻的白人小姐姐，小姐姐会写。所以，你这个问题得分对方是什么人。同理，中文语法作业拿去问一般的中国老太太，估计她们大多数也不会。年轻人会的概率更大。